教育学部の金馬国晴教授がTEAと質的探究学会で「優秀論文賞」を受賞

受賞情報

賞状

　教育学部の金馬国晴教授がTEAと質的探究学会で優秀論文賞を受賞しました。

　論文題目は、「コア・カリキュラムを構成し続けることが戦後初期にもった意味 ―教師集団のカリキュラム経験に即したTEM分析―」です。

　2025年度に学会誌『TEAと質的探究』に掲載された論文の中から、理論・方法的発展に貢献する論文、および研究対象の理解や実践に寄与する論文という観点で選考が行われ、その結果、金馬国晴教授の論文が高く評価されました。